Відокремлений структурний підрозділ
"ФАХОВИЙ МУЗИЧНИЙ КОЛЕДЖ"
Комунального закладу вищої освіти
"ДНІПРОВСЬКА АКАДЕМІЯ МУЗИКИ"
Дніпропетровської обласної ради"
Освітньо-професійна програма
"Музичне мистецтво"
Галузь знань 02 "Культура і мистецтво"
Спеціальність 025 «Музичне мистецтво»
Освітньо-професйіний рівень
Фаховий молодший бакалавр
Ліцензований обсяг - 100 осіб
Контингент
На основі базової середньої освіти
- 199 осіб
На основі повної загальної середньої освіти
- 41 особа
Термін навчання
На основі базової середньої освіти
- 3 роки 10 місяців
На основі повної загальної середньої освіти
- 2 роки 10 місяців
Наказ про проведення акредитаційної експертизи
Угоди про співпрацю з творчими організаціями
Угоди про співпрацю з закладами вищої освіти
Угоди про співпрацю з окремими особами
Заява про акредитацію освітньо-професійної програми у сфері фахової передвищої освіти
Самооцінювання
Рецензії та відгуки стейкхолдерів
Презентація
Матеріально-технічне забезпечення (YouTube)
Діяльність Дніпровської академії музики
Витяг з Єдиної державної електронної бази з питань освіти
Сертифікат про акредитацію ОПП у сфері ФПО 2022р.
Сертифікат про акредитацію ОПП у сфері ФПО 2024р.
Сертифікат про акредитацію ОПП у сфері ФПО 2026р.
Ліцензія ПЗСО
Ліцензія БСО
Акт на будівлю, Технічний паспорт на будівлю, Акт про право користування земельною ділянкою
Освітньо-професійна програма фаховий молодший бакалавр 2022
Освітньо-професійна програма фаховий молодший бакалавр 2023
Освітньо-професійна програма Фаховий молодший бакалавр 2024
Проєкт Освітньо-професійна програма Фаховий молодший бакалавр 2025
Освітньо-професійна програма Фаховий молодший бакалавр 2025
Графік освітнього процесу 2025-2026 н.р.
Навчальні плани
2022-2023
Навчальний план Вступ 2022 (БСО+ПЗСО)
2023-2024
Навчальний план Вступ 2023 (на основі БСО)
Навчальний план Вступ 2023 (на основі ПЗСО)
2024-2025
Навчальний план Вступ 2024 (на основі БСО)
Навчальний план Вступ 2024 (на основі ПЗСО)
2025-2026
Навчальний план Вступ 2025 (на основі БСО)
Навчальний план Вступ 2025 (на основі ПЗСО)
Каталог вибіркових дисциплін
Каталог вибіркових дисциплін Вступ 2024
Каталог вибіркових дисциплін Вступ 2025
Силабуси
I. Освітні компоненти, що формують спеціальні компетентності
ОК 2.1 Фах ( ЦК_ Фортепіано_)
ОК 2.1 Фах (ЦК _Оркестрові струнні інструменти_)
ОК 2.1 Фах (ЦК_Академічний спів)
ОК 2.1 Фах _ барабани (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах _ бас-гітара (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах _ гітара (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах ( ЦК_Хорове диригування_)
ОК 2.1 Фах (ЦК _Мистецтво сучасного співу_)
ОК 2.1 Фах (ЦК _Теорія музики_)
ОК 2.1 Фах _ Фортепіано (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах _ саксофон (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах _ труба (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.1 Фах ( ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ОК 2.1 Фах_акордеон_баян_(_ЦК_Народні інструменти_)
ОК 2.1 Фах_гітара ( ЦК_Народні інструменти_)
ОК 2.1 Фах_бандура_(_ЦК_Народні інструменти_)
ОК 2.1 Фах _ домра (ЦК _Народні інструменти_)
ОК 2.1 Фах Цимбали (ЦК_Народні інструменти)
ОК 2.2 Теорія музики
ОК 2.3 Історія музики
ОК 2.4 Аналіз музичних творів
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК _Фортепіано_)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК_Народні інструменти)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК_Академічний спів)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК _Мистецтво сучасного співу_)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. ( ЦК_Оркестрові струнні інструменти_)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК _Теорія музики_)
ОК 2.5 Курс підготовки с.п. (ЦК _Хорове диригування_)
ОК 2.6 Етномузична культура України
ОК 2.7 Сучасна українська музика
ОК 2.8 Історія мистецтв
ОК 2.9 Художня культура
ОК 2.10 Оркестровий_клас (ЦК_Народні інструменти)
ОК 2.10 Оркестровий клас ( ЦК_Мистецтво джазу_)
ОК 2.10 Хоровий клас (ЦК _Хорове диригування_)
ОК 2.10 Оркестровий_клас (ЦК_Оркестрові_духові _та_ударні _інструменти)
ОК 2.10 Оркестровий клас (ЦК _Оркестрові струнні інструменти_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК_Фортепіано)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК_Академічний спів)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Оркестрові духові та ударні інструменти_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Мистецтво джазу_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Мистецтво сучасного співу_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Народні інструменти_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Оркестрові струнні інструменти_)
ОК 2.11 Клас ансамблю (ЦК _Хорове диригування_)
ОК 2.13 Читка з листа (_ЦК _Фортепіано_)
ОК 2.13 Читка з листа (ЦК _Оркестрові струнні інструменти_)
ОК 2.13 Читка з листа (ЦК _Хорове диригування_)
ОК 2.13 Читка з листа (ЦК_Мистецтво сучасного співу_)
ОК 2.13 Читка_з_листа (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ОК 2.13 Читка з листа (ЦК_Академічний спів)
ОК 2.13 Читка з листа (ЦК _Народні інструменти_)
ОК 2.13 Читка з листа (_ЦК_Мистецтво джазу_)
ОК 2.14 Педагогічна практика
ОК 2.15 Виконавська практика
II. Вибіркові компоненти навчального плану
ВК 1 Фортепіано
ВК 2 Спеціалізоване фортепіано
ВК 3 Концертмейстерський клас
ВК 4 Сценічна підготовка (ЦК_ Мистецтво_сучасного_співу)
ВК 5 Хорознавство (ЦК _Хорове диригування_)
ВК 6 _Хорова література (ЦК _Хорове диригування_)
ВК 7 Лекторська майстерність та музична критика
ВК 8 Основи імпровізації (ЦК Мистецтво джазу)
ВК 9 Клас оркестрової майстерності (ЦК _Оркестрові струнні інструменти)
ВК 9 Клас оркестрової майстерності (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК_Фортепіано)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК _Оркестрові струнні інструменти)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК_Народні інструменти)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК_Академічний спів)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК _Хорове диригування)
ВК 10 Історія виконавських стилів (ЦК_ Мистецтво_сучасного_співу)
ВК 11 Італійська мова (ЦК_Академічний спів)
ВК 12 Вокал ( ЦК_ Мистецтво_сучасного_співу)
ВК 12 Вокал ( ЦК Академічний спів-ЦК Хорове диригування)
ВК 13 Додатковий інструмент (ЦК_Оркестрові струнні інструменти)
ВК 13 Додатковий інструмент сопілка (ЦК Народні інструменти)
ВК 13 Додатковий інструмент гітара (ЦК Народні інструменти)
ВК 13 Додатковий інструмент (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ВК 13 Додатковий інструмент (ЦК_Мистецтво джазу)
ВК 14 Основи композиції
ВК 15 Основи диригування (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ВК_15_Основи_диригування_(ЦК_Оркестрові_струнні_інструменти_ЦК_Народні інструменти)
ВК 16 Робота зі звуковою апаратурою
ВК 17 Диригування (ЦК_Оркестрові духові та ударні інструменти)
ВК_17_Диригування(_ЦК_Оркестрові_струнні_інструменти _ЦК_Народні_інструменти)
ВК 18 Теорія джазу (ЦК _Мистецтво джазу_)
ВК 19 Розшифровка фольклору
ВК 20 Історія електроакустичної музики
ВК 21 Музичні редактори
ВК 22 Музичне виховання дітей дошкільного віку
ВК 23 Поліфонія
Вибори до студентської ради 2025
Кандидати до Студентської ради
Протокол виборів Студентської ради 2025
Склад Студентської ради
Протоколи засідань Студентської ради 2024-2025
План роботи студентської ради 2024-2025 н.р.
Протоколи засідань студентської ради 2025-2026
План роботи студентської ради 2025-2026 н.р.
Робота над музичним твором
Опитування випускників
Адаптація здобувачів освіти до навчального процесу
Академічна доброчесність
Організація самостійної роботи здобувачів освіти
Соціальна адаптація здобувачів освіти
Якість навчального процесу
Насильство та булінг в молодіжному середовищі
Оцінювання якості освіньо-професійної програми здобувачами освіти
Дослідження досвіду та мотивації участі здобувачів освіти у мистецьких заходах
Вступні випробування: оцінка першокурсників
Теоретична складова навчального плану: оцінка та значення для студентів
Протоколи опитування здобувачів освіти
Протоколи засідань моніторингової групи 2024-2025
Протоколи засідань моніторингової групи 2025-2026
План Моніторингової групи
План моніторингової групи 2024-2025
План моніторингової групи 2025-2026
Наказ про склад Моніторингової групи 2024-2025
Наказ про склад Моніторингової групи 2025-2026
Працевлаштування випускників освітньо-професійного ступеня "Фаховий молодший бакалавр"
Відгуки роботодавців на випускників коледжу
Атестація педагогічних працівників
Наказ про створення атестаційної комісії 2025-2026
Наказ про затвердження списку викладачів, визначення строків, затвердження графіку та електронної пошти 2025
Досягнення у навчальній, науково-методичній, дослідницькій та виконавській діяльності
Лауреати всеукраїнських та міжнародних конкурсів
Дослідницька діяльність
Навчальні, наукові, методичні проєкти
Творчі та наукові здобутки
Відкритий урок Житної Ю.В.
Відкриті уроки Пушкар В.В., Капітонової К.П.
Відкритий конкурс піаністів пам'яті Віктора Косенка
Конкурс Золоті джерела - 2025
ПРО ВІДДІЛЕННЯ
ПРО РОЗРОБКУ ТА ЗАТВЕРДЖЕННЯ РОБОЧИХ ПРОГРАМ (БСО)
ПРО ВИБІРКОВІ ДИСЦИПЛІНИ (індивідуальна освітня траєкторія)
ПРО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)
ПРО ЗАСТОСУВАННЯ ДЕРЖАВНОЇ МОВИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
ПРО МЕТОДИЧНУ РАДУ
ПРО ЦИКЛОВУ КОМІСІЮ
НАКАЗ МОН ПРО ПОРЯДОК ВІДРАХУВАННЯ, ПЕРЕРИВАННЯ НАВЧАННЯ, ПОНОВЛЕННЯ І ПЕРЕВЕДЕННЯ
ПРО АНКЕТУВАННЯ (ОПИТУВАННЯ) ЗДОБУВАЧІВ СТОСОВНО ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (КУЛЬТУРА)
ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (СОЦ.ГУМ)
ПРО АКАДЕМІЧНУ ДОБРОЧЕСНІСТЬ
ПРО ВСП ФАХОВИЙ МУЗИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ПРО ДОСЛІДНИЦЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ
ПРО САМОСТІЙНУ РОБОТУ
ПРО СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
ПРО ВИЗНАННЯ ТА ПЕРЕЗАРАХУВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ, ЗДОБУТИХ ШЛЯХОМ ФОРМАЛЬНОЇ, НЕФОРМАЛЬНОЇ ТААБО ІНФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПРАКТИЧНУ ПІДГОТОВКУ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО СТРАТЕГІЇ І ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОЇ, НАУКОВОЇ ТА ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО БІБЛІОТЕКУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОНФЕРЕНЦІЮ ТРУДОВОГО КОЛЕКТИВУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ПОРЯДОК РОЗРОБКИ ТА ЗАТВЕРДЖЕННЯ РОБОЧИХ ПРОГРАМ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН
ПОЛОЖЕННЯ ПРО РОЗРОБЛЕННЯ, ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТА МОНІТОРІНГ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО СИСТЕМУ ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
ПРАВИЛА ПРИЗНАЧЕННЯ СТИПЕНДІЙ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПОРЯДОК РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВ НА АКАДЕМІЧНУ МОБІЛЬНІСТЬ УЧАСНИКАМИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ, ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ КОМІСІЇ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПРОЦЕДУРУ ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПОРЯДОК РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ, СКАРГ, ПРОПОЗИЦІЙ ТА ІНШИХ ЗВЕРНЕНЬ ГРОМАДЯН
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВИЗНАННЯ ІНОЗЕМНИХ ДОКУМЕНТІВ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ОСКАРЖЕННЯ ПРОВЕДЕННЯ КОНТРОЛЬНИХ ЗАХОДІВ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ГРАФІК НАВЧАННЯ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ОХОРОНУ ПРАЦІ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПОРЯДОК СУПРОВОДУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПРОФСПІЛКУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПСИХОЛОГІЧНУ ДОПОМОГУ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО СТЕЙКХОЛДЕРІВ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО НОРМИ ЧАСУ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ Й ОБЛІКУ НАВЧАЛЬНОЇ ,МЕТОДИЧНОЇ, НАУКОВОЇ,ОРГАНІЗАЙІЙНОЇ,КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ І ТВОРЧОЇ РОБОТИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
ПРАВИЛА ВНУТРІШНЬОГО РОЗПОРЯДКУ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
ПОЛОЖЕННЯ ПРО СТЕПЕНДИАЛЬНУ КОМІСІЮ
ПРО НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР З ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ
План виховної роботи 2024-2025 н.р.
План виховної роботи 2025-2026 н.р.
2025-2026
Академічна доброчесність у музичній освіті
Козацька пісня свободи
Стоп булінг говоримо відкрито
2024-2025
Кібербезпека- виклики сучасності
“Співає степова душа” козацькі пісні Дніпропетровщини — спадщина людства
День соборності України
До дня народження Кобзаря
Козацька пісня очима дітей
Ознаки булінгу: важливий крок у протидії цькуванню
Безпека та свідомість:профілактичні заходи для здобувачів освіти
Толерантність як шлях взаєморозуміння
Разом проти насильства!
Готовність і захист у випадку конфлікту– важливий крок до безпеки молоді
До Дня Соборності України
Новини
Прийом на навчання
Інформація про вступ
Правила прийому до 8-9 БСО 2026
Вимоги вступних випробувань з теоретичних дисциплін
Вимоги творчих випробувань з фаху
Критерії оцінювання вступних випробувань з теоретичних дисциплін
Критерії оцінювання творчого випробування з фаху
Приклади тестових завдань з теоретичних дисциплін
Інформація для учнів
-правила поведінки
-електронні підручники
Прийом на навчання
Інформація про вступ
Правила прийому до 8-9 БСО 2026
Вимоги вступних випробувань з теоретичних дисциплін
Вимоги творчих випробувань з фаху
Критерії оцінювання вступних випробувань з теоретичних дисциплін
Критерії оцінювання творчого випробування з фаху
Приклади тестових завдань з теоретичних дисциплін
Інформація для учнів
-правила поведінки
-електронні підручники
